Referencias y búsquedas en Internet

En esta sesión continuaremos con la inserción de objetos, en esta ocasión recuperaremos información e imágenes de Internet haciendo uso de los vínculos.

La práctica es 111PMN_12.doc y deberás almacenarla en formato Windows 97/2000 y enviarla por correo interno a guadalupe@vcarranza.iems.edu.mx

Búsquedas en Internet e inserción de objetos

De acuerdo a lo visto en las 2 sesiones pasadas, reforzaremos en esta sesión:
- Utilización de un buscador en Internet
- Inserción de Objetos:
- Imágenes
- Tablas
- Dibujo (atributos)
- Alineación de párrafos
- Formato de página (Encabezamiento y pie de página)

Inserción de Objetos

Clase
Instrucciones: Posterior a la exposición del Docente realizaremos la práctica No. 6 en donde veremos conceptos de:

- Encabezamiento -> (Fondo de Galeria)
- Pie de página Inserción de campos -> Fecha
- Formato - > Página -> Orientación y manejo de columnas
- Función Dibujo
- Inserción de Tabla
- Inserción de Nota al pie

Tu documento deberás almacenarlo como 111PMN_06 y enviarlo por correo a : guadalupe@vcarranza.iems.edu.mx


Asesoría
Se revisará en tu procesador de apuntes la actividad de reconocimiento del entorno de OpenOffice Writer.

Trabajando con OfficeWriter

Sesión de Asesoría
Nota: La actividad de reconocimiento de pantalla de trabajo del procesador de Textos OpenOfficce Writter se revisará en asesoría, deberás pegar la hoja en tu procesador de apuntes.

Clase:
En base a la exposición dirigida que se verá en la sesión con el docente revisaremos las funciones de:
1.- Formato de Pagina
2.- Formato -> Numeración y Viñetas
3.- Función Dibujo
4.- Herramientas -> Galería

Realizarás la práctica no. 4 111PMN_04.doc que deberás enviar por correo interno a la dirección
guadalupe@vcarranza.iems.edu.mx para su revisión.

SISTEMA OPERATIVO

En las primeras sesiones de sistema operativo hemos visto:
- ¿Qué es un Sistema Operativo?, ¿cuál es su importancia? ¿Que funciones desempeña?
Reforzamos los conceptos de:
- Sesión
- Escritorio
- Carpeta
- Archivo
Introdujimos el manejo de dolphin (Administrador de carpetas y archivos) y realizamos 1 práctica con estos conceptos.

En esta sesión abordaremos conceptos teóricos de Linux y realizaremos la práctica no 3 de estructura de directorios.

Instrucciones conforme a la lectura que hagamos de la presentación y su posterior socialización haremos la práctica no 3, (es importante que ya hagamos uso de nuestra memoria USB) de lo contrario lo haremos en Documentos.

Sesión de Hardware y su clasificación.

En esta sesión socializaremos las siguientes diapositivas y posteriormente realizaremos la actividad 9 "Clasificación Hw y Sw".

Software

Segunda sesión de Hardware y Software.

Actividad 7 (Reforzamiento)

Instrucciones: De acuerdo a la explicación de la clasificación de las computadoras, deberás realizar la siguiente actividad en tu procesador de apuntes, se revisará en la asesoría del 01 de septiembre del 2010.

Clasificación de Computadoras

En esta sesión veremos dos tipos de clasificaciones de computadoras:

• Por el tipo de datos que procesan


• Por su capacidad de procesamiento

Generaciones de computadoras

Se denomina Generación de computadoras a cualquiera de los períodos en que se divide la historia de las computadoras. Esta se debe a la tecnología utilizada para crear el elemento lógico principal (el componente electrónico utilizado para almacenar y procesar la información), utilizado en las computadoras de cada periodo. Distinguiremos para efectos prácticos 5 generaciones de computadoras.

Curso Computación I

Bienvenid@s Generación 2010-2013

La materia de Computación I es la primera de los dos cursos de Computación que llevarán en su Bachillerato.
Algunos aspectos importantes del porqué tenemos la materia son:
-Vivimos una nueva revolución tecnológica basada en la informática y hacemos uso de las TICs (Tecnologías de Información y comunicaciones) en nuestra vida cotidiana.
-Bien utilizada es una fuente de aprendizaje.
-El mercado laboral demanda personal entrenado en una cultura informática.
-El mundo en línea (Internet) es un recurso poderoso para los adolescentes (Y debe siempre estar supervisado)
-Todos los sistemas de bachillerato ofrecen la materia de computación o informática a sus estudiantes.

Haciendo prácticas integrales.

Instrucciones: Integrando los conocimientos adquiridos en las sesiones pasadas estas en posibilidad de crear tu presentación electrónica con las siguientes características:
a) Inserción de objetos (tablas, imágenes)
b) Manejo y edición de diapositivas
c) Características de Texto (Veremos uso de Fontwork)
d) Transición entre diapositivas
e) Animación de objetos
f) Proyección de Diapositivas

Seguiremos trabajando aspectos como: importancia de las presentaciones efectivas y características de una buena presentación (tips para la proyección).

Transición y animación

Posterior a la explicación del docente para darle transición a las diapositivas y animación a los objetos, realiza la segunda actividad. Mi proyecto de vida.

MÓDULO PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS

Instrucciones: posterior a la explicación del Docente de qué es una presentación electrónica, para qué sirve y de la introducción al software de presentaciones OpenOfficce Impress realiza la siguiente práctica.Almacena tu archivo con el nombre 211PMN_PRES01.
Nota: Deberás enviarla por correo electrónico a la cuenta jimenez_sg@yahoo.com.mx el asunto será: Autobiografía del estudiante ..... (complétalo con tu nombre).